浙江工商大学答考生问

 

一、浙江工商大学2005年招生有何新特点?

答：（1）根据国家经济与社会发展对人才需求的趋势，并且依托我校学科建设和相关专业的优势资源，我校今年新增了“测控技术与仪器、软件工程、土地资源管理”三个本科专业，学制均为4年，分别开设在信息与电子工程学院、计算机与信息工程学院和公共管理学院，考生如要详细了解新专业的有关情况，请查阅《专业介绍》栏目。2005年浙江工商大学本科招生专业增至39个，横跨管理学、经济学、工学、文学、法学、理学六大学科。

（2）2005年我校面向全国招收新生3278人，其中浙江省招生2421人，其他17个省、市（区）招收857人。具体专业、人数等以各省高校招生办公室公布的为准。

（3）经当地省教育厅、省高招办审定批准，2005年我校在江苏、云南、四川、湖北、安徽、福建、山东、重庆、甘肃、海南等10个省、市的各专业新生录取全部在重点批进行。在浙江省，我校有17个本科专业列入重点批（第一批）招生，包括英语、电子信息工程、信息管理与信息系统、工商管理、国际经济与贸易、金融学、计算机科学与技术、统计学、会计学、财务管理、经济学、通信工程、食品科学与工程、市场营销、人力资源管理、法学、电子商务。具体各专业的录取批次、录取人数等，以各省高招办公布的为准。

（4）为了更好地体现“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养原则，适应市场经济对专业人才不断变化的需求，我校今年继续实行部分专业按大类按学院（平台）招生，增加在浙江省按大类按学院（平台）招生的专业数量。

（5）我校于2004年成立章乃器学院，今年继续在2005级新生中选拔成绩优异的学生入读章乃器学院，具体情况请参阅本刊《浙江工商大学章乃器学院》。

 

二、新生录取时学校对考生的专业志愿是如何确定的？考生填报志愿时应注意什么？

答：我校采用按专业级差方式投档，第一、二、三、四专业志愿级差分为3分，第四、五、六专业志愿为并列志愿级差分为0分。具体操作程序请参阅《浙江工商大学2005年普通本科招生章程》。

根据多年来我校实际录取情况，考生宜以第一志愿填报浙江工商大学。在填报专业志愿时考生应注意以下几点：首先应该根据自己的兴趣、爱好及特长来选报，不能只考虑热门专业或冷门专业，冷热是相对的；其次尤其需要注意所填专业之间要有梯度，考生可以参考我校往年各专业的录取分数，不能把所有专业志愿都填上所谓的热门专业；第三，最好能填上专业服从，否则，在所填专业都不能被录取的情况下将会被退档。

 

三、浙江工商大学对高考单科成绩有否要求？

答：我校对英语单科成绩是有要求的。具体是：

（1）艺术设计、动画专业的英语单科成绩须在60分以上（含60分）。

（2）对下列专业规定英语单科成绩，当考生达到合格的英语单科成绩时，按高考总分排序，如遇英语单科成绩合格生源不足时，则适当降低英语单科录取线(按5分一档降分) 至额满为止。

这些专业是：

英语、国际经济与贸易专业（平台招生除外）的英语高考成绩须在110分以上（含110分）；

日语专业的英语高考成绩须在100分以上（含100分）；

其他专业的英语高考成绩须在75分（含75分）

 

四、你校对身体健康要求是如何规定的？

答：我校对新生身体健康要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会共同制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。《指导意见》中明确“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取；报考食品科学与工程专业的考生必须肝功能正常和乙型肝炎表面抗原检查阴性。《指导意见》中“不宜就读的专业”这部分内容，请考生在填报“旅游管理”、“环境工程”、“生物工程”、“电子信息工程”、“英语”、“法学”、“社会工作”、“测控技术与仪器”专业时务必仔细阅读，以避免给专业学习和今后就业带来困难。

 

五、浙江工商大学今年是否招收高分二志愿考生？对考生有什么要求？

答：为了使高分考生在冲击全国一流名牌大学后没有后顾之忧，我校今年继续在浙江省重点批中招收高分二志愿考生。高分二志愿招生计划与重点批其他招生计划分开单列，2005年共招收63名。考生虽然以第二志愿报考浙江工商大学，但其高考成绩文科须超过重点线30分（含30分）以上、理科须超过重点线40分（含40分）以上；录取从高分到低分进行，至额满为止。

 

六、请介绍你校哪些专业在浙江省实行按大类按学院招生？考生在填报时应注意什么？

答：按大类按学院（平台）招生即学生入学时暂不分专业，实行宽口径教学，一至二学年后再由学生本人申请，学校根据各方面条件平衡后在大类（学院）所属专业中确定所学专业。实行按大类按学院（平台）招生适当延后了考生对专业的选择，使得学生能够在对专业有一定了解的基础上，根据自身条件选择专业，有利于进一步激发学生学习积极性。

2005年我校工商管理学院（含工商管理、市场营销、人力资源管理专业）、财务与会计学院（含会计学、财务管理专业）、经济学院（含经济学、国际经济与贸易专业）、新闻传播学类（含广告学、编辑出版学专业）、公共管理类（含公共事业管理、土地资源管理、行政管理专业）、电气信息类（含电子信息工程、通信工程专业）、信息管理类（含信息管理与信息系统、电子商务专业）、数学类（含信息与计算科学、数学与应用数学专业）和食品生物与环境工程学院（含生物工程、环境工程、食品质量与安全专业）在浙江省按大类按学院（平台）招生，其他各专业仍按专业招生。具体以浙江省招办公布的为准。

凡报考按大类按学院（平台）招生专业的考生在填报专业志愿时，需按大类按学院填报相应的代码，不必填写具体专业。例如：报考我校会计学专业的考生，只需在专业志愿一栏填写“财务与会计学院”及其代码即可。

 

七、你校学生如何申请转专业？

答：为了鼓励优秀学生脱颖而出，学校允许经过一学年的学习，表现优良，第一学年学习成绩在本专业列前20%的学生，在第一学年末可以根据本人的学习情况和意愿，提出在全校所有专业中改选专业的申请；经过两学年的学习，表现优良，前二学年学习成绩在本专业列前20%的学生，可以根据本人的学习情况和意愿，提出在本学院所有专业中改选专业的申请；学生在第一学年内申请从高分专业转到低分专业，必须满足“原专业当年招生最低录取分高于拟转入专业最低录取分（参照学校在浙江省招生录取分数线）9分”的前提。对提出转换专业的申请，学校在资源许可的情况下综合平衡，经审批同意后学生可改换专业（美术类专业和其他专业不能互转）。

 

八、浙江工商大学在本科教学上有哪些主要特色？

答：浙江工商大学历来十分重视本科教学，教学管理严谨规范，2004年被浙江省教育厅评为本科教学工作水平评估优秀高校。主要特色有：

（1）“读、写、议”教学

为了进一步拓宽学生的知识面，培养学生独立学习、发现问题、解决问题的能力，学校大力开展“读、写、议”教学活动。“读、写、议”教学活动具体做法是：规定2-3学分的课程，必须课后读40--60万字的资料，安排至少一次的课堂讨论，要求至少撰写一篇文章；规定4-5学分的课程，必须课后读70--90万字的资料，开展至少二次讨论，并至少撰写二篇文章；规定6学分以上的课程，必须课后读100万字以上的资料，开展至少三次讨论，并至少撰写三篇文章。任课教师向学生推荐具有代表性的经典著作和文章，实行精读制。每学期对“读、写、议”课程进行专项考核。“读、写、议”教学活动自1993年开展以来，至今已在校内11个学院全面铺开，近年来学校每学期均有100多门课程、200多名教师开展“读、写、议”活动。“读、写、议”活动改进了传统的教学方法，鼓励学生积极主动参与教学的全过程，变被动学习为主动学习，取得了明显的效果，近几年我校学生公开发表的论文逐年增加，95年至今已达1000余篇。自1997年陈茗同学的论文《新兴市场的发展远景》英文稿获得了免费入场券，作为我国大陆唯一的学生代表出席了在德国科隆召开的第6届“德国商务大会”，实现了我校学生参加国际学术会议零的突破以来，我校携学术论文参加国际会议的学生逐年增多。

（2） 英文原版教材教学

大学教育如何尽快与国际接轨？这是国际化大背景下教育改革中很重要的一步。采用英文原版教材，首先在教学上能加快与国际接轨，并为学生将来的就业与发展打下基础；其次，有利于培养学生的外语综合能力。近几年来，我校学生参加国际学术会议，有的自己用英文写讲稿，有的自己翻译讲稿，而且可以与国外学者直接交流很多信息。学生平时翻阅国外杂志的也多了。第三，有利于教师自身素质的提高。我校是大力提倡使用原版教材教学较早的高校，自80年代起，浙江工商大学现任党委书记王光明教授和校长胡祖光教授等就开始采用英文原版教材授课。

（3） “英语寝室”

为了快速地提高本科学生的英语水平，尤其是英语口语水平，落实胡祖光校长“把学生视作子女”的学生培养战略，我校自2001年开始在新生中设置“英语寝室”。部分专业的新生在收到录取通知书的同时还收到一张“英语寝室”申请表，根据自愿申请的原则组建“英语寝室”。入住“英语寝室”的同学要求在寝室内用英语交流，学校为每个寝室配备一名指导教师和足够的工具书，寝室成员每天进行小组化训练，经常性开展英语方面的活动，定期组织寝室间的英语演讲竞赛。一系列的措施使学生的英语水平得到了显著的提高，如2003年全国大学英语四级统考全校2001级学生一次通过率超过全国重点大学平均通过率17.7个百分点；2004年，我校学生在全国英语四级统考再次名列全省省属高校第一名。外国语学院英语022班陈登苹在有复旦大学等16所知名大学参加的“21世纪·外教社杯”第九届全国英语演讲比赛中获东部赛区决赛二等奖。2005年我校将继续设立“英语寝室”，进一步强化英语学习与良好学风建设。

 

九、请介绍一下你校的奖、贷学金和勤工助学情况？

答：我校设有国家奖学金、浙江省政府奖学金、优秀学生综合奖学金、专项奖学金和单项奖学金，总金额达600余万元，奖学金总获奖面为50%以上。目前专项奖学金有：“金家麟奖学金”、“宗树义奖学金”、“健达奖学金”、“旭明奖学金”、 “王新瑜奖学金”、“新宏愉奖学金”、“中石化销售企业奖学金”、“茶盛化纤奖学金”、“海天味业奖学金”、“蒋家英奖学金”、“天健奖学金”、“中信实业银行奖学金”、“交通银行奖学金”、“新中大奖学金”、“五芳斋奖学金”等。单项奖学金含学习优秀奖学金、社会工作优秀奖学金、社会实践奖学金、文体优胜奖学金、学习进步奖学金等。

学校设立或办理助学贷款。助学贷款共有两种：1、学校内部特困生贷学金，贷学金最高额为每年2000元；2、国家助学贷款，贷款最高额为每学年6000元。

学校设有勤工助学基金和勤工助学岗位。为培养学生的自强自立精神，学校将优先安排特困生勤工助学上岗，通过劳动来解决部分经济困难，每小时的报酬最低8元。

 

十、浙江工商大学的学费和住宿费的标准是如何确定的？

答：我校历来严格执行浙江省教育厅、财政厅、物价局关于高校学生学费、住宿费的收费标准。2005年我校普通美术类专业学生学费7000元/人.学年，其他专业新生学费4400元/生.学年；食品、生物与环境工程学院各专业新生住宿费为600—800元/人.学年，其他专业新生住宿费为1200元/人.学年。

 

*十一、请介绍浙江工商大学下沙校区的总体情况？

答：我校下沙校区位于杭州市下沙高教园区东区，在二号路与四号路之间，东临钱塘江，远眺萧山观潮城。校区教学用地面积约为1195余亩，后勤生活区用地494亩，可容纳18000名学生。 校园地形呈东西向长，南北向短的梯型结构，东西长约为1500米，南北宽约为450米。下沙校区总投资约为17亿元，整体设计体现了“以人为本”、“人与环境协调”和“可持续发展”的理念，在设计中充分考虑了沿钱塘江特有地理优势，整个校区以东西向的学术轴和南北向的社会轴把校园分割成教学区、中心区和运动区等区域。教学区建筑群呈“船形”几何型，错落有致、从低到高、从东西两翼逐渐汇集到“月牙形”的行政中心大楼和图书馆，突出主体建筑对全局的控制地位。其中下沙校区图书馆、校网中心及钱江湾T1学生食堂3项工程获得2004年度杭州市建筑工程“西湖杯”奖。我校下沙校区是下沙高教园区14所高校中占地面积最大、容纳学生最多、各项设施齐全、环境优美的现代化校园。

目前下沙校区已建55万平方米，同时，还建成1个标准足球场、一个标准塑胶400米田径场、6个网球场、19个篮排球场、风雨操场和室内恒温游泳馆等体育设施，学校计划再建一个标准运动场和一个体育馆。

 

十二、下沙新校区生活条件怎样？

答：下沙新校区的各项后勤生活设施全部由我校自行建造、自行管理。学生公寓实行小区式管理，生活区绿化面积达55000平方米，每个小区内均设有理发室、小超市、书店、食堂等生活设施，公寓楼内还配有自助洗衣房、自行车库、开水房等设施。学生寝室为带独立卫生间和开放式阳台的4人间的新型学生公寓。每位学生配有床铺、组合学生桌（可放电脑、书籍等学习用品）及衣柜等家具，寝室内设有电话机接口、电视信号线接口、饮水机电源接口以及空调电源接口，卫生间内配有热水器和沐浴龙头，盥洗室配有洗脸盆（带热水龙头）和洗衣盆。

学校后勤公司将以优质的服务为每一位入住的学生解除后顾之忧，尽心尽责地为学生的学习深造提供高质量的生活条件。